学会・その他愛媛大学 STEAM才能教育研究
研究室の紹介Laboratories
本研究は，日本学術振興会科学研究費補助金（基盤研究Ａ）（課題番号：17H00821）による助成を受けるもので，全ての子どもたちの能力を伸ばし可能性を開花させるための科学教育の質的・システム的転換を目指し，特にジェンダーや地域格差に配慮した科学才能教育カリキュラムを，脳神経科学，才能教育，ジェンダー学，自然科学，工学や農学などの研究者による学際的連携により，理論・実証・開発・実践のフェーズから具体的展開を含めて提案することを目的としています。